Blog del Profesorado de Religión Católica

Novedades en Religión y Escuela

miércoles, 19 de julio de 2017

Recursos para el evangelio del domingo

Domingo 23 de julio: La música
Domingo 23 de julio: Misa de Familia 2
La justa distancia al mirar
MATEO 13,24 46 - PARÁBOLA DEL TRIGO Y LA CIZAÑA
El Trigo y la Cizaña - Somos El Trigo
PARÁBOLA DEL TRIGO Y LA CIZAÑA
Domingo 23 de julio: Liturgia 2
Domingo 23 de julio: Liturgia 1
Domingo 23 de julio: Oración de los Fieles 3
Domingo 23 de julio: Moniciones 2
Domingo 23 de julio: Oración d elos Fieles 2
Domingo 23 de julio: Oración de los Fieles 1
Domingo 23 de julio: Homilías
Domingo 23 de julio: Misa de Familia
Domingo 23 de julio: Moniciones 1
Domingo 23 de julio: Cantos 2
Domingo 23 julio: Presentaciones power point
Domingo 23 de julio: Comentarios, homilías, Lectio Divina y reflexiones al Evangelio según san Mateo 13, 24-43
Respuestas para una crisis. DOMINGO 15 TIEMPO ORDINARIO. CICLO A
Sabios y sencillos. Domingo 14 TO. Ciclo A
Videos: Catequesis Jóvenes 9º Encuentro - (YouTube) -
Videos: Catequesis Jóvenes 10º Encuentro - (YouTube) -
Videos Canciones: Catequesis Jóvenes 11º Encuentro - (YouTube) -
COMENTARIO AL EVANGELIO DOMINGO XV DEL TIEMPO ORDINARIO
COMENTARIO AL EVANGELIO, DOMINGO XIV DEL TIEMPO ORDINARIO
COMENTARIO AL EVANGELIO DOMINGO XIII
DOMINGO XV DEL TIEMPO ORDINARIO-CICLO A
DOMINGO XIV DEL TIEMPO ORDINARICO-CICLO A
DOMINGO XIII DEL TIEMPO ORDINARIO-CICLO A
Dibujo de Fano para el Evangelio del Domingo (09/07/2017)
Dibujo de Fano para el Evangelio del Domingo (02/07/2017)
RECURSOS - 14 Dom. T.O. - Ciclo A
RECURSOS - 13 Dom. T.O. - Ciclo A
EVANGELIO ADAPTADO: Jesús muestra su gloria a los discípulos
EVANGELIO CRIOLLO: El güen samaritano
Sembrad mi amor Mt 13,1-23 (TOA15-17)
Venid a mí los cansados y agobiados Mt 11,25-30 (TOA14-17)
La abundancia de Dios Mt 10,37-42 (TOA13-17)
Amor no convencional Mt 10,37-42 (TOA13-17)
A los sencillos Mt 11,25-30 (TOA14-17)
El sembrador Mt 13,1-23 (TOA15-17)
Sembrar experiencia Mt 13,1-23 (TOA15-17)
Manso y humilde Mt 11,25-30 (TOA14-17)
Misión y hospitalidad Mt 10,37-42 (TOA13-17)
Sembrad la tierra de amor
Descansar en el Señor
Evangelio según San Mateo 13, 1-23 - "Parábola del Sembrador" -
Evangelio según San Mateo 11, 25-30 - "La revelación del Evangelio a los humildes" -
Dibujo de Fano para el XIV Domingo Tiempo Ordinario Ciclo A
Dibujo de Fano para el XIII Domingo Tiempo Ordinario Ciclo A
Vivir el 14 domingo de TO, ciclo A
Vivir el domingo 13 TO, ciclo A
Oração da Serenidade ❤
Recursos Catequesis 15º Domingo Tiempo Ordinario Ciclo A
Recursos Catequesis 14º Domingo Tiempo Ordinario Ciclo A
Recursos Catequesis 13º Domingo Tiempo Ordinario Ciclo A
Vídeos Reflexión: 15º Domingo de Tiempo Ordinario - Ciclo A - "Parábola del Sembrador" - (YouTube - Ed. Verbo Divino) -
Videos Reflexión: 14º Domingo de Tiempo ordinario Ciclo A - "La revelación del Evangelio a los humildes" - (Ed. Verbo Divino - Youtube)

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Cómo queda el horario de primaria con solo una clase de Religión

Tras el fallo del TSJA sobre el recurso de los obispos, la DGA publica la distribución horaria de los colegios.

Colegio de Aínsa.Los alumnos de primaria de Aragón tendrán el próximo curso solo una clase obligatoria de 45 minutos de Religión o su alternativa (Valores sociales y cívicos) a la semana. Tras el fallo del Tribunal Superior de Justicia de Aragón (TSJA) que desestima el recurso de los obispos y profesores de Religión, el Departamento de Educación ha publicado las instrucciones sobre la distribución horaria del próximo curso. La asignatura de Religión se reduce a la mitad: los alumnos de primaria tendrán una sesión semanal mínima de 45 minutos. Y los colegios ganan 45 minutos más para "autonomía de centro", que pueden destinar a las materias que consideren.
Las nuevas instrucciones del 17 de julio sobre la distribución horaria de primaria anulan las instrucciones del 7 de septiembre de 2016, y recuperan la propuesta inicial del Departamento de Educación. Un día antes de empezar las clases, el TSJA suspendió el horario cautelarmente y obligó a que hubiera un mínimo de 90 minutos a la semana para Religión.
Más de 109.000 alumnos de primaria se verán afectados por este cambio. Los colegios adaptarán ahora los horarios para distribuir estos 45 minutos extra entre las materias que consideren. "Los colegios tendrán más horas para autonomía de centro. Este tiempo lo pueden destinar, por ejemplo, a complementar Matemáticas, Lengua, Inglés, Educación Física y, por supuesto, Religión", explicó el director general de Planificación, Ricardo Almalé.
5 sesiones semanales de Lengua y Matemáticas
El currículum de primaria aprobado el año pasado aumentó el tiempo dedicado a la Educación Física, introdujo Tutoría y redujo la Educación Artística. Se planificó la distribución horaria por minutos, dejando margen para que los centros organizaran clases de 45 minutos, una hora o como quisieran. Estas modificaciones se aplicaron ya el curso pasado y para el próximo entrará en vigor la reducción de Religión.
La distribución horaria de primaria fija un mínimo de 225 minutos semanales para Lengua y Matemáticas (que pueden ser cinco clases de 45 minutos). Ciencias de la Naturaleza y Ciencias Sociales tienen 90 minutos cada una. Lengua Extranjera tiene 150 minutos mínimos, ampliables en los centros bilingües. Educación Artística (Música y Arte) tiene 120 minutos y Tutoría, 45. La Educación Física varía por cursos: 180 minutos de 1º a 4º y 135 para 5º y 6º.
Los centros que imparten lenguas propias de Aragón (aragonés o catalán) dedican 90 minutos como mínimo a la semana.Y los que tienen segunda lengua extranjera en 5º y 6º, otros 90 minutos. El próximo curso, más de la mitad de los colegios impartirán dos lenguas extranjeras, tras la incorporación de 14 nuevos centros a este programa.
Con el reciente fallo del TSJA sobre la asignatura de Religión, los colegios ganan 45 minutos para "autonomía de centro". De 1º a 4º de Primaria tienen 180 minutos semanales de libre disposición. En 5º y 6º tienen 225 (135 en los de segunda lengua extranjera). La mayoría lo destinan a reforzar Lengua, Matemáticas o Inglés. Pero en función del proyecto de centro, cada uno decide a qué lo dedica.
Religión: 45 minutos en primaria y 60 en Secundaria
Tras las últimas decisiones judiciales, la asignatura de Religión queda con un mínimo de 45 minutos en toda la etapa de primaria. En 1º de la ESO se redujo el curso pasado de dos a una hora. En toda la Secundaria, desde 1º de la ESO a 2º de Bachillerato queda con 60 minutos.
El Departamento de Educación quería quitar Religión del horario lectivo en 2º de Bachillerato y poner esta clase fuera del horario oficial, en la llamada "hora 31". Pero el TSJA ha estimado el recurso de los obispos de la Comunidad y los profesores de Religión y obliga a mantenerla dentro de las 30 horas semanales. Tanto los obispos como el Departamento de Educación han anunciado su intención de recurrir estas decisiones respecto a primaria y 2º de Bachillerato.
Fuente: http://www.heraldo.es/noticias/aragon/2017/07/19/como-queda-horario-primaria-con-solo-una-clase-religion-1187477-300.html

Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos en contra de la enseñanza religiosa escolar

Fapar lamenta que se mantenga la obligación de ofertar Religión en segundo de Bachillerato
La federación es partidaria de que la materia se imparta pero fuera del currículo escolar.

ZARAGOZA.-  La Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos de Aragón (Fapar) ha manifestado su satisfacción por la sentencia del Tribunal Superior de Justicia de Aragón (TSJA) que da la razón al Departamento de Educación para reducir el horario de la asignatura de Religión en Primaria de 90 a 45 minutos semanales, si los centros, en el uso de su autonomía, así lo deciden, mientras que ha expresado "pesar" porque se mantenga la obligación de mantener la oferta de esta materia en segundo de Bachillerato.

Fapar ha apostado por que la Religión, en cualquiera de sus manifestaciones, esté fuera del currículo escolar puesto que "forma parte del ámbito privado" y "debe encontrar su expresión y práctica en los lugares privados habilitados para ello", ha sostenido en una nota de prensa.

En ella, ha señalado que "desde el respeto a todas las creencias, las familias de la escuela pública queremos que esta sea un espacio de transmisión de conocimientos, de ciencia, de valores universales y comunes a todos, de convivencia para el alumno".

Por eso, "seguiremos reclamando que desaparezca la obligatoriedad de su presencia en el currículo y mientras celebraremos los pequeños pasos que nos encaminan hacia esa meta", ha concluido Fapar.

Fuente: https://www.diariodelaltoaragon.es/NoticiasDetalle.aspx?Id=1072366

sábado, 15 de julio de 2017

Cómo explicar los 7 Sacramentos sin aburrir a un niño

¿Tienes que explicarle los sacramentos a tu hijo o a tu hija? ¿Te falta material para la catequesis en tu parroquia? ¿A veces te resulta un poco complicado? No te preocupes. A través del libro Guía de los Sacramentos para niños de Arturo Cañamares publicado por Ediciones Palabra, y de este artículo, te vamos a ayudar a usar las palabras adecuadas para que ellos lo entiendan bien. Para empezar, tenemos que saber qué son los sacramentos. Los sacramentos son acciones de Dios con las que nos muestra el amor que tiene por sus hijos. Todos ellos han sido creados (instituidos) por Él, y por eso, es Él mismo quien los realiza a través de distintos medios.
¿Y para qué nos los dio? Para darnos la gracia. Es decir, para darnos, junto con su amor, la fuerza necesaria para luchar contra las dificultades de la vida. Claro que siempre y cuando nosotros tengamos una disposición y una actitud positivas de querer agradar a Dios.

¿Cuáles son los siete Sacramentos?

 

1. Bautismo



bautismo

Cuando nacemos, lo hacemos con el primero de los pecados. Se llama pecado original y fue el que cometieron nuestros primeros padres Adán y Eva. Al bautizarnos nos limpiamos de ese pecado y de todos los cometidos antes de recibirlo, nos hacemos hijos de Dios y pasamos a formar parte de la Iglesia. Dios se pone muy contento cuando el sacerdote, al derramar agua bendita sobre el bautizado, dice: Yo te bautizo en el nombre del Padre, del Hijo y del Espíritu Santo”.
 

2. Confirmación




confirmacion

Es tan sencillo como que Dios (Su Espíritu Santo), nos aumenta la fe para que tengamos la seguridad de que Él está con nosotros hasta que lleguemos al Cielo, para lo que también nos da esperanza. Finalmente, nos aumenta la caridad para que le amemos más a Él y a los que nos rodean. En este caso, tiene que ser un obispo el que imponga sus manos sobre el confirmante y unja con aceite (el Santo Crisma), mientras dice: “Recibe por esta señal el don del Espíritu Santo”.

3. Eucaristía

misa

Todos los días Jesús convierte el pan y vino en su Cuerpo y su Sangre en la santa Misa. Esto ocurre en un momento llamado Consagración. De este modo podemos comerle y recibirle en nuestra alma. Jesús instituyó este sacramento en la Última Cena con los doce apóstoles. Este tiene un plus: perdona los pecados veniales y nos preserva de los mortales para el futuro. Es el mismísimo Jesús el que tenemos dentro de nosotros.


4. Penitencia

confesion


¡Este Sacramento es un regalazo de Dios! A través de un sacerdote que escucha nuestros pecados cuando vamos a confesarlos en confidencia con él, Dios nos perdona todo en lo que le hemos ofendido. Eso sí, tenemos que ir bien arrepentidos por el mal que hemos hecho y el bien que hemos dejado de hacer. Además, nos da una paz tremenda y nos aumenta la fuerza para ser buenos cristianos, buenos hijos de Dios.

5. Unción de los enfermos

uncion

Dios ama a los enfermos. Cuando alguien está muy enfermo o es muy mayor y puede morirse pronto necesita la ayuda de Dios para ese momento. La unción es una ayuda que es fuerza, paz y ánimo. Además de perdonar todos los pecados del enfermo y prepararle para el momento de la muerte. Es como si se crease una unión con la Pasión que Cristo sufrió. Así, los enfermos ayudan con sus dolores a llevar la Cruz a Jesús y a la vez, Él les ayuda a ellos en sus últimos momentos de vida.

6. Orden sacerdotal

orden

Este lo reciben solo los que tienen vocación al sacerdocio, que luego son los que pueden administrar todos estos sacramentos. Es un obispo quien impone las manos y reza sobre el nuevo sacerdote, consagrándole. El orden sacerdotal otorga una especial efusión del Espíritu Santo y tiene una característica especial: quien recibe este sacramento, será sacerdote para siempre.

7. Matrimonio

eucaristia

Este sacramento es la unión entre un hombre y una mujer para siempre. Cuando estos se casan en la iglesia, es Dios quien está uniendo sus cuerpos y sus almas. Los que se casan no deben romper ese matrimonio: “Lo que Dios ha unido que no lo separe el hombre”. (San Marcos 10, 9). El modelo que los hombres y mujeres tienen que seguir es el de la Sagrada Familia: Jesús, la Virgen María y San José.

El Tribunal de Aragón da la razón en parte a los obispos sobre la asignatura de Religión

Tribunal Superior de Justicia de Aragón (TSJA) ha estimado en parte el recurso de los obispos aragoneses sobre las horas lectivas de la asignatura de Religión a impartir en los centros. Obliga al Gobierno autónomo a mantener dicha clase en 2º de Bachillerato y, por el contrario, le permite rebajar a la mitad la carga lectiva en Primaria.

Según el Ejecutivo regional, "Aragón es, desde hoy, la comunidad que oferta menor horario de Religión desde Infantil hasta Bachillerato".

El TSJA ha estimado el recurso de los obispos y de los profesores de Religión, agrupados en el sindicato de enseñanza Apprece (Asociación Profesional de Profesores de Religión en Centros Estatales) y obliga a la Consejería de Educación a mantener dicha asignatura en 2º de Bachillerato dentro de las 30 horas semanales obligatorias que tienen sus alumnos.

El tribunal argumenta que dejar Religión fuera de las 30 horas semanales obligatorias de Bachillerato "vulnera" el Acuerdo de 1979 entre el Estado Español y la Santa Sede sobre Enseñanza y Asuntos Culturales.

El Gobierno regional daba la oportunidad a los interesados para que la solicitaran en la "hora 31", fuera del horario lectivo. La sentencia sostiene que esta opción "no la equipara a las materias fundamentales", sino que la hace "de peor condición hasta el punto que desincentiva tanto a padres como alumnos, práctica que es precisamente la que quería evitar el acuerdo con la Santa Sede".

La Sala Primera de lo Contencioso-administrativo del TSJA califica la normativa del Gobierno aragonés de "claramente discriminatoria". Añade que "coloca la asignatura extramuros del horario ordinario, exigiendo a padres y alumnos un esfuerzo extra para la prestación de su docencia".

Por otro lado, el tribunal ha desestimado el recurso presentado por los obispos y profesores contra la orden que reducía el horario en Primaria a la mitad, de 90 minutos a 45. El TSJA entiende que esta merma no impide que se preste en "condiciones equiparables" a las demás "disciplinas fundamentales".

Los magistrados estiman que esta rebaja no transgrede el acuerdo con la Santa Sede, ya que este "no quiere equiparación horaria, sino condiciones equiparables en la docencia, lo que no es lo mismo". "La mayor o menor duración de la asignatura dependerá de la mayor o menor amplitud del contenido didáctico de la misma y no de la relevancia de esta asignatura dentro del currículo", asegura la sentencia.

El TSJA encuentra justificado que la decisión del Ejecutivo que preside el socialista Javier Lambán esté basada en recomendaciones de distintos organismos para reforzar las materias básicas y la Educación Física. Además, no estima acreditado que el horario señalado sea insuficiente para la docencia que precisa la asignatura.

En el caso de Primaria, la Iglesia estudia presentar recursos ante el Tribunal Supremo y reclama que se mantengan las medidas cautelares. Estima que en Primaria estudian la asignatura de Religión el 97% de los alumnos de la concertada y el 45% en los colegios públicos.

El director general de Planificación y Formación Profesional del Gobierno aragonés, Ricardo Almalé, ha declarado este viernes que "109.000 alumnos de Infantil y Primaria de Aragón podrán beneficiarse de la posibilidad de tener 45 minutos de Religión y dedicar más tiempo a otras asignaturas".

Ha añadido que "en 2º de Bachillerato solo hay 240 alumnos que cursan Religión en centros sostenidos con fondos públicos". Almalé ha enfatizado que "desde hoy, somos la comunidad que oferta menor horario de Religión desde Infantil hasta Bachillerato".

Ha recordado que el Departamento de Educación propuso el siguiente horario: En 1° ESO, se pasó de 2 a 1 hora/semana. A cambio, hay una hora más de Inglés. En Primaria, se redujo a 45 minutos/semana, el mínimo que permite la LOMCE y el tiempo que tienen Ceuta y Melilla (donde el Ministerio es el competente) o en Andalucía, donde el TSJ ha avalado su horario. En 2º de Bachillerato se propone quitar Religión del horario lectivo de 30 horas (en la llamada "hora 31").

En el caso de Primaria, tras un recurso de los obispos, el TSJA suspendió el horario cautelarmente y obligó a que hubiera 90 minutos a la semana. "Esto ha supuesto este curso recortar 45 minutos de otras asignaturas (Matemáticas, Lengua...). Ahora, el TSJA falla que sí pueden darse 45 minutos de Religión".

El Gobierno aragonés señala que nueve comunidades autónomas habían recortado el horario de Religión y "Aragón ha sido la única que, cumpliendo la norma, ha visto suspendidos sus currículos, incluso, teniendo horarios de Religión calcados a los de Ceuta y Melilla, donde el Ministerio es el competente. Finalmente, el fallo del tribunal ha sido favorable a la Administración. Esta medida afecta a 109.000 alumnos, que podrán dedicar más tiempo a otras materias".

En cuanto a 2º de Bachillerato, el TSJA, tras recurso de los obispos, suspendió la medida del Departamento de Educación y ahora ratifica que debe mantenerse una hora de Religión dentro de las 30 horas lectivas de ese curso.

Fuente: http://www.elmundo.es/sociedad/2017/07/14/5968c501e2704e64078b45eb.html

Los obispos y los profesores de Religión llevarán al Supremo el recorte de horarios

La DGA estudia si seguir litigando para quitar la asignatura del cuadro lectivo de 2º de Bachillerato y valora "muy positivamente" la reducción en primaria.
S. C.

La controversia por los planes de Educación de la DGA para reducir las horas de Religión en las aulas llegará al Tribunal Supremo (TS), como ya ha ocurrido en otras comunidades como Asturias y Andalucía. El Arzobispado de Zaragoza y el sindicato de Apprece (Asociación Profesional de Profesores de Religión en Centros Educativos) ya anunciaron ayer que recurrirán ante el Supremo las dos sentencias del Tribunal Superior de Justicia de Aragón (TSJA) que desestiman sus recursos. Se trata de los referidos a educación primaria y a primero de secundaria, en los que el TSJA respalda sendas órdenes del Gobierno aragonés que reducen el horario de 90 minutos semanales a 45 y de dos a una hora a la semana, respectivamente.

Por su parte, el director general de Planificación y Formación Profesional del departamento de Educación de la DGA, Ricardo Almalé, señaló que los servicios jurídicos están estudiando "los cauces" y la "viabilidad" de recurrir el fallo judicial que les obliga a mantener Religión en 2º de Bachillerato dentro de las 30 horas semanales obligatorias para sus alumnos.

¿Qué puede ocurrir el próximo curso escolar tras estos pronunciamiento del TSJA? El pasado, la DGA tuvo que suspender sus planes de rebajar las horas de Religión en primaria después de que el tribunal dictara las medidas cautelares solicitadas por los prelados y los profesores para que se mantuviera el currículo original. Aunque ahora los magistrados avalan su proyecto, la aplicación está en el aire ya que tanto los prelados como  los maestros de esta asignatura han manifestado que volverán a requerir las mismas medidas cautelares. Este cambio afecta a 109.000 alumnos.

La sentencia acerca de 1º de la ESO no va a tener ninguna repercusión en la planificación educativa, ya que desde 2015-2016 solo se oferta una hora de Religión a la semana y la suprimida se dedica a Inglés. De momento, la asignatura de Religión de 2º de Bachillerato, que según la DGA solo hay 240 estudiantes que la cursan en centros públicos, continuará formando parte del horario lectivo.

Opiniones encontradas

El director general de Planificación y Formación Profesional de la DGA valoró ayer "muy positivamente" que el TSJA avale la reducción horaria en primaria. Explicó que si se lleva a efecto, la dedicación de los 45 minutos "adicionales" dependerá de la "autonomía del centro", que podrá destinarlos a las materias que considere oportunas, incluida Religión.

Por su parte, el Arzobispado de Zaragoza argumentó que la reducción a 45 minutos en primaria pone a la Comunidad "a la cola de la enseñanza religiosa en Europa, y de países como Reino Unido, Alemania, Dinamarca, Suecia y Noruega, donde está claro el necesario papel antropológico y cultural que cubre dicha disciplina". En cuanto a Bachillerato, apuntó que la resolución judicial "deja claro el carácter curricular y estrictamente académico de esta asignatura".

Podemos fue ayer el único partido político que saltó al ruedo. Su diputado en las Cortes Carlos Gamarra se felicitó de la sentencia de primaria que da la razón al Ejecutivo y adelantó que esta formación va a pedir a Educación que implemente esta medida en el próximo curso escolar y mande instrucciones a todos los centros.

Fuente: http://www.heraldo.es/noticias/aragon/2017/07/14/el-departamento-educacion-senala-que-ser-comunidad-que-oferta-menos-horario-religion-1186943-300.html?utm_source=whatsapp.com&utm_medium=smmshare&utm_campaign=movil

miércoles, 5 de julio de 2017

Subida salarial del 1%

Asociación Profesional de Profesores de Religión En Centros Estatales




ATENCION A LAS NOMINAS DEL MES DE JULIO 2017
DEL PROFESORADO DE RELIGION DE INFANTIL Y PRIMARIA DE ANDALUCIA, ARAGON, CANARIAS, CANTABRIA, CIUDADES DE CEUTA Y MELILLA Y CENTROS DEL EXTERIOR, DEPENDIENTES DEL MINISTERIO DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE

La subida salarial del 1% contemplada en los Presupuestos de 2017 para los empleados públicos vendrá recogida en la nómina de julio para aquellos que desempeñan sus funciones en el ámbito de la Administración General del Estado (AGE), según fuentes del Ministerio de Hacienda consultadas por Europa Press.
Este aumento del 1% se efectúa con carácter retroactivo, desde el mes de enero, por lo que la nómina de julio recogerá, además del sueldo de ese mes, los importes proporcionales de este incremento salarial correspondientes a los seis primeros meses del año.
Los Presupuestos Generales del Estado de 2017 entran este miércoles en vigor, después de haber sido ratificados este lunes en el Senado tras su aprobación en el Congreso el pasado mes de mayo.
El incremento salarial del 1% aplicado este año a las retribuciones de los empleados públicos se suma a la subida, también del 1%, que experimentaron en 2016.
Para 2018 Hacienda ha abierto la puerta a negociar un aumento salarial superior al 1% con los sindicatos de la Función Pública, que para este año ya habían demandado una subida salarial de al menos el IPC previsto (en torno a un 1,2%).

- APPRECE Andalucía
 

lunes, 3 de julio de 2017

XV ASAMBLEA GENERAL ORDINARIA DE APPRECE ANDALUCIA, CELEBRADA EN EL SEMINARIO DIOCESANO DE JAEN

XV ASAMBLEA DE APPRECE ANDALUCIA EN EL SEMINARIO DIOCESANO DE JAEN, EL DIA 1 DE JULIO, CON LA CELEBRACION DE UN PLENO DE LA JUNTA DIRECTIVA EL DIA 30 DE JUNIO DE 2017

La Asociación Profesional de Profesores de Religión en centros estatales de Andalucía (APPRECE-A) celebró el pasado 1 de julio de 2017 su XV Asamblea Ordinaria bajo el lema “Defensa del Pacto Constitucional de la ERE y mejora de su aplicación” a la que asistieron representantes de las diez diócesis de Andalucía.
El encuentro tuvo lugar en el Seminario Diocesano de Jaén, contó con la presencia de más de cuarenta docentes andaluces y trataron temas relacionados con la defensa de la asignatura  de Religión en el sistema educativo andaluz y al mismo tiempo la defensa de los derechos laborales de su profesorado.
 
Tras los saludos iniciales del Delegado de APPRECE-A en Jaen, excusó la ausencia del Obispo de Jaén, quedando emplazados a una reunión en los próximos meses.
La Asamblea centro su atencion en torno a la defensa de los horarios de la asignatura de Religión en todas las etapas educativas y la defensa de los contratos indefinidos de su profesorado.
De igual modo, se expusieron todas las actuaciones llevadas a cabo por Apprece Andalucía, destacando los recursos que ha interpuesto ante el Tribunal Superior de Justicia de Andalucia, por el recorte de una hora de religion en la ESO y la reducción de la jornada en Primaria, según criterios de los equipos directivos.
Finalizaron los dos días de trabajo, con la aprobación de sendos documentos sobre el Pacto Educativo, dirigido a la CEE y al Ministerio de Educación, la adopción de acuerdos y la aprobación del Comunicado final, en el que APPRECE-A expone su postura ante la actual coyuntura politica y social, que adjuntamos en el archivo que acompaña a esta informacion.
Continuaremos publicando en esta WEB los Documentos aprobados.
                  Andalucia, 3 de julio de 2017

Comunicado en: http://www.apprece-a.es/vernoticia.php?id=808

Herramienta para planificar las clases

Los profesores pueden planificar clases de manera gratuita con nuestra herramienta Lesson Builder. Usted puede crear sus propias unidades didácticas personalizadas sobre consumo u otras materias. También podrá cargar archivos desde su ordenador o utilizar los recursos del portal. Además, podrá crear sus propia biblioteca de recursos y utilizarlos para sus clases. En cuanto haya completado un plan de lecciones, podrá guardarlo, publicarlo o compartirlo con su clase en la sección "Mi clase".
 
También puede encontrar planes de lecciones gratis para profesores en la sección "Recursos”. 

Las Ventajas del Lesson Builder son:

  • Recursos listos para usar

    Encuentre recursos educativos diseñados en nuestro sitio web y añada notas para crear un plan de lección sobre consumo con facilidad.
  • Flexible para usted

    Nuestra herramienta para crear unidades didácticas ofrece la posibilidad añadir tanta o tan poca información como necesite.
  • Ahorra tiempo

    Nuestra herramienta ayuda a reducir el tiempo dedicado a crear un plan de lección interesante y atractivo para su clase.
  • Comparta en línea

    Comparta su plan de lección creado en línea con sus alumnos y sus colegas.

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Fuente: https://www.consumerclassroom.eu/es/plan-de-leccion-profesores?utm_source=facebook&utm_medium=cpc&utm_campaign=FB+LB+ES

El obispo insiste en el "acoso" que sufre la asignatura de Religión

El obispo de Córdoba, Demetrio Fernández, ha insistido de nuevo en el "acoso" que en su opinión sufre la asignatura de Religión en los centros educativos, que "es bastante fuerte", y eso que "la enseñanza de la Religión se sostiene en Córdoba de manera creciente, pues cada vez hay más" alumnos que eligen esta asignatura frente a otras opciones y, sin embargo, "el trato que se le dispensa" incluye su ubicación en "horas intempestivas, o que a un profesor le ponen en cuatro centros, a ver si así le aburren".
Pero, aún así, según el obispo, "ahí siguen los profesores de Religión, haciendo lo que pueden y dando la Religión en la escuela pública, sencillamente porque los padres la piden y porque es obligatorio que se ofrezca" en los centros educativos públicos, en los que "no hay tratamiento de normalidad".

Denuncian que la conselleria de Educación permite el veto a la asignatura de Religión

Nueve colegios de Ibiza no han dado Religión en la etapa de Infantil (de tres a cinco años) durante el curso 2016-17, y al menos siete seguirán sin impartirla el próximo año. Según denuncia el delegado diocesano de Educación en Ibiza, Pascual Lázaro, existe «cierto rechazo» a esta asignatura por parte de la Conselleria de Educación, que está haciendo la vista gorda ante los colegios que incumplen su obligación de ofrecerla, lo que provoca la progresiva merma de la oferta formativa.
«Hemos estado todo el año en una situación anómala porque los centros no están dando correctamente esta asignatura», se queja el delegado diocesano de enseñanza de Ibiza, Pascual Lázaro, que lamenta que el próximo curso continuará sufriendo la «cristanofobia» con el beneplácito del departamento que dirige Martí March.
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El problema, cuenta Lázaro, no es sólo el veto de algunos centros, que directamente no ofertan la asignatura a los niños, sino que desde la Conselleria se está denegando la ampliación de horas de Religión a los centros que así lo solicitan, amparándose en su autonomía de centro, y permitiendo que, en algunos casos, se de por debajo del tiempo mínimo reglamentario (60 minutos).
La normativa obliga a que los centros oferten esta materia, aunque es opcional para los alumnos. Sólo se apunta quien quiere y el colegio e instituto debe garantizar que se imparta a los que la soliciten. El mínimo es una hora y media semanales en Infantil (media en 3º, media en 4º y otra media en 5º) y seis horas semanales en Primaria (una hora en cada curso). «Sin embargo, la realidad es que en algunos centros no se alcanza ni ese mínimo de 60 minutos», afirma Lázaro.
Por ejemplo, en Sant Antoni de Portmany, el director de un centro no oferta Religión en Infantil; y en primaria junta 1º y 2º, además de reducir las clases a 50 minutos. «Así con un solo día tiene suficiente para la asignatura de Religión», denuncia el responsable diocesano, que alerta de que estas artimañas son ilegales porque no se pueden juntar dos cursos diferentes, ya que son temarios distintos, «como no se haría con Matemáticas o cualquier otra asignatura».
En otro centro de la ciudad de Ibiza, se da la circunstancia de que la Conselleria ha impuesto que las horas de la profesora de Religión pasen de jornada completa a media jornada, con días y horas concretas, contradiciendo la orden del Govern de dar mayor autonomía al centro. Lázaro explica que la directora, aconsejada por Inspección, demandó tres horas más para poder ofertar Religión pero desde el departamento de Planificación y Centros se recibió la contestación: «Ni un minuto más a Religión. De hecho, este centro sólo tiene Religión en el aula de tres años, después de juntar dos clases del mismo nivel (A y B), que da como resultado 31 alumnos en un aula», apunta.
Otros cinco colegios han tenido Religión sólo en uno o dos cursos de Infantil y no la han ofertado al resto por falta de horas del profesor. «Hay casos extremos como el de una profesora que tenía que dar la clase de Religión mientras los alumnos de Infantil desayunaban en clase y otra que no disponía de su media hora de recreo porque la tenía que emplear en el desplazamiento a otro centro porque si no llegaba tarde», deplora Lázaro, que envió una carta a Jaume March, el polémico ex director del IES Marratxí, impulsor de la marea verde contra el trilingüismo del PP y actual jefe de departamento de Planificación en la Conselleria de Educación. «Le notifiqué el desaguisado y me contestó cada una de las irregularidades, incluso justificando la ilegalidad de incumplir el tiempo mínimo de 60 minutos establecidos», explica indignado.
Por todo esto, Lázaro denuncia «el trato injusto» a esta asignatura y recuerda que los centros tienen la obligación de ofrecerla, y que Educación debe velar por que se cumpla. El diocesano teme represalias pero finalmente da los nombres de los colegios que no darán Religión el próximo curso: CEIP Can Coix, CEIP Guillem de Montgrí, CEIP Sant Antoni, CEIP Sant Rafel, CEIP Vara de Rey, CEIP Balansat y CEIP Sant Carles.
Desde la Conselleria de Educación afirman que los casos denunciados de colegios que vetan a Educación son «rumores» que nunca se han llegado a aclarar. «Si hay algún centro que no ofrece Religión, que nos lo hagan llegar y le recordaremos al centro su obligación de ofertarla», indica el director general de Planificación y Centros, Antoni Morante, que niega que desde su departamento se esté haciendo la vista gorda con este tema.
Sobre la negativa a ampliar las horas de Religión, Morante afirma que, si se han denegado, es porque un director o jefe de estudios no tiene potestad para modificar la carga horaria de una materia, sin el visto bueno del claustro. Y recuerda que aumentar horas de Religión «va en detrimento» de otras materias.

"Queremos una planificación real"

A finales del curso 2015-2016, la Conselleria de Educación llevó a cabo el primer EREde profesores de Religión, al considerar que la plantilla estaba sobredimensionada. Tras las protestas del sindicato USOy del Obispado, finalmente mantuvo a todos los profesores de Religión en las Islas aunque redujo la jornada a muchos de ellos. Eso sí, rebajó la carga horaria y pasó de una hora y media a una hora.
El problema, incide el delegado diocesano de Educación en Ibiza, Pascual Lázaro, fue que para asignar las horas a los profesores de Religión el curso pasado, el departamento de Planificación se rigió por los datos que aparecen en el programa informático llamado Gestib, partiendo del número de alumnos que constan puestos en el programa por los centros. «Pero los datos no estaban actualizados porque ni siquiera la Conselleria pidió a los centros que los rellenaran. «Los colegios pensaban actualizarlos, como en años anteriores, a lo largo del mes de septiembre, y en la mayoría de las casillas de la Educación Infantil no figuraba ningún alumno; además las matriculaciones de primaria y menos las de secundaria estaban cerradas. La Conselleria partió de números falsos», argumenta Lázaro, que alerta de que este año volverá a pasar lo mismo y exige que haya una «planificación real».
«La Conselleria impone los días e incluso las horas que el docente de Religión tiene en el centro, sin tener en cuenta las necesidades de cada centro, ni dejar que los centros expongan sus necesidades», prosigue Lázaro. Se queja, además, de que la reducción horaria sólo se ha aplicado a Religión y no en Valores sociales y cívicos, la alternativa a esta asignatura «donde también se podría agrupar aulas como hace con Religión y de esta manera tendrían profesores de apoyo que faltan en los centros....», propone.
«El resultado es que el curso que viene estaremos en la misma mentira porque los centros no tienen autonomía y, al final, las familias siguen sin garantías de que sus hijos tengan Religión en los centros públicos de Baleares», lamenta Lázaro.

Fuente: http://www.elmundo.es/baleares/2017/07/03/5959e166ca47412c2b8b45c7.html

jueves, 29 de junio de 2017

37 Congreso de teología. Mujeres y religión: de la discriminación a la igualdad de género.

37 Congreso de teología.
7 - 10 septiembre 2017
www.congresodeteologia.info
Salón de Actos Marcelino Camacho
C/ Lope de Vega, 40. 28014 Madrid
Metro: Banco de España y Atocha
Autobuses: 10-14-27-34 y 45
“Las mujeres regresaron del sepulcro y anunciaron todas estas cosas a los Once y a todos los demás. Las que referían estas cosas a los apóstoles eran María Magdalena, Juana, María la de Santiago y las demás que estaban con ellas. Pero ellos tomaron sus palabras por delirio y se negaban a creerlas” (Lucas 24,9-11)
“Ya no hay judío ni griego, ni esclavo ni libre, ni hombre ni mujer, ya que todos vosotros sois uno en Cristo Jesús” (Gálatas 3,28)

PROGRAMA
JUEVES 7
19:00 h. PRESENTACIÓN DEL CONGRESO
Asociación de Teólogas y Teólogos Juan XXIII
19:30 – 21-00 h. PRIMERA PONENCIA
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA SOCIEDAD PATRIARCAL
Soledad Murillo. Universidad de Salamanca.
Consultora de la ONU
VIERNES 8
10:00 – 11:30 h. COMUNICACIONES
Modera: Comunidad Fray Pacífico
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Hombres y mujeres en el MOCEOP
Teresa Cortés y Andrés Muñoz
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Las mujeres en la iglesia anglicana
Debora Chapman. Sacerdote anglicana
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Movimientos de Mujeres en el islam
Artiqa el Youssfi. Profesora de Ciencias Coránicas y miembro de la Asociación ONDA de Madrid
DESCANSO
12:00 – 13:30 h. PRIMERA MESA REDONDA MOVIMIENTOS DE MUJERES
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En América Latina. Ana Marcela Montanaro. Máster Universitario en Estudios Avanzados en Derechos Humanos. Costa Rica
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En África. Alicia Cebada. Universidad Carlos III de Madrid. Responsable de Programas de Formación de la Fundación Mujeres por África
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En España. Beatriz Gimeno. Activista feminista. ILGTB
16:00 – 16:30 h. COMUNICACIONES ABIERTAS
16:30 – 18:00 h. SEGUNDA MESA REDONDA
¿QUÉ HACEMOS/QUÉ HACEN CON NUESTROS CUERPOS?
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Vientres de alquiler. Laura Freixas. Escritora
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El sistema prostitucional. Laura Nuño. Universidad Rey Juan Carlos
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Diversidad y disidencia sexual. Violeta Assiego. Abogada y activista ILGTB
DESCANSO
18:30 – 20:00 h. SEGUNDA PONENCIA
CUERPOS, SEXUALIDADES Y DERECHOS DE LAS MUJERES
Justa Montero. Asamblea Feminista de Madrid
SÁBADO 9
10:00 – 11:30 h. TERCERA PONENCIA
EL MINISTERIO ECLESIAL DE LAS MUJERES, EL PATRIARCADO Y EL PODER EN LAS IGLESIAS
Lidia Rodríguez. Universidad de Deusto
DESCANSO
12:00 – 13:30 h. CUARTA PONENCIA
IDENTIDADES SEXUALES Y CRISTIANISMO
Krzysztof Charamsa. Teólogo y filósofo. Ex secretario adjunto de la Comisión Teológica Internacional
16:00 – 16:30 h. COMUNICACIONES ABIERTAS
16:30 – 18:00 h. QUINTA PONENCIA TEOLOGÍA DE LA LIBERACIÓN Y GÉNERO
Marilú Rojas Salazar. Comunidad Teológica. México
DOMINGO 10
10:00 h. AVISOS
10:10 – 11:30 h. SEXTA PONENCIA
LA URGENCIA DE UNA ESPIRITUALIDAD POLÍTICA
Emma Martínez Ocaña. Teóloga y psicoterapeuta
12:00 h. CELEBRACIÓN DE LA EUCARISTÍA (C.E.M.I.)
COLECTA SOLIDARIA
MENSAJE DEL 37 CONGRESO
INSCRIPCIONES SECRETARÍA
Asociación Teológica Juan XXIII. c/ Ginzo de Limia, 55. 28034 Madrid. Tel: 651 781 877
INSCRIPCIONES
30 €. Todo el Congreso
25 € Sábado y domingo
FORMA DE PAGO
• Transferencia bancaria: - Asociación de Teólogos Juan XXIII. - Cta: ES 58 0182 4031 2000 10108873
• En el Congreso: En metálico
CONVOCA: Asociación Teológica Juan XXIII

Fuente: http://blogs.periodistadigital.com/poner-letra-a-mi-canto.php/2017/06/28/37-congreso-de-teologia-mujeres-y-religi

La Biblia en el aula

Recursos para el aula. Sacramentos y día de la Madre

Video: LEYENDA DE LA YERBA MATE - (YouTube) -
Historia de Lego. VIDEO
https://www.facebook.com/jesuitasacustico/videos/177188472810654/(...)
¿Tienes dudas sobre cómo adquirir tu boleto para el concierto?
3D Calendar for July 2017
Permanecer (Álvaro Fraile y Siro López)
Videos: Sacramento de la Reconciliación - Los X mandamientos - Que es Pecado y Cuales son - (YouTube)
Objetos litúrgicos
Poemillas
Mama Antula (Historia y juego)
DIBUJO: San Rafael Arcángel
RINCÓN INFANTIL: Avioneta con cara
ROMPECABEZAS: Oración de Reconciliación
LÁMINA: Nuestro tesoro es Jesús
Hagan el bien
GALERÍA ARTÍSTICA: Primaveral
Ideas
Lucha por tus sueños (Video)
"El perro de Flandes" (Película)
DIA DE LA MASCOTA 19 6 2017
Dios te hizo tan bien (Mauricio Alen e Itala Rguez.)
Casita en goma eva
Los pequeños osos
La cigarra y la hormiga
Disco Lonchera nutritiva escolar
Convivencia en la familia
Lonchera saludable
Recursos interactivos en Religión
Despacito (sacramento del Matrimonio)
Alfabeto en palabras de la A a la Z
Porta corbatas para papá
Diplomas de Graduación
Alcancia de Elefante en Foami
Día de la Madre
Tarjetas día de la Madre para imprimir
Tarjeta de taza
Que alegría decir Mamá de Timbiriche
Por Siempre de Gaby Rivera
Tarjetas de Flores para mamá
Mi amiga es mamá
Poesías para el día de la Madre
Tarjetas día de la madre para colorear
Flor de loto en foamy
Marcapáginas para colorear

Recursos docentes y metodologías activas

Especial San Pedro y San Pablo. Recursos sobre santos y evangelio del domingo

S. Pedro y S. Pablo (elrincondelasmelli)
Evangelio según San Mateo 10,37-42 - "La realidad para seguir a Jesús" -
Videos Reflexión: 13º Domingo de Tiempo ordinario Ciclo A - "La realidad para seguir a Jesús" - (Ed. Verbo Divino - Youtube)
Matemáticas del Reino
Los Santos, testigos y amigos de la Esperanza
Santísima Trinidad: 13° Parte - La Trinidad en la Sagrada Escritura
¿Qué es el Año Litúrgico? 20° Parte - Los Santos
Juego Puzzle: 29 de Junio "Día del Papa" - Solemnidad de San Pedro y San Pablo
Videos: 29 de junio: San Pedro y San Pablo - Solemnidad - (YouTube) -
Santoral
No tengan miedo, nos dice el Señor
Confianza Mt 10,26-33 (TOA12-17)
La catequesis del Papa Francisco: Pedro y Pablo, transformados por el amor de Cristo
DIBUJO: San Pedro y San Pablo, Apóstoles
EVANGELIO CRIOLLO: Martirio de Juan Bautista
DIBUJO: San Juan Bautista
POSTAL: Hostia Consagrada - San Juan Bautista María Vianney
EVANGELIO ADAPTADO: El camino de la vida eterna
Promesas de Jesús a quien rece la Coronilla de la Divina Misericordia
LETANÍAS DEL SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS
La vida y su sentido Mt 10,26-33 (TOA12-17)
RECURSOS - 12 Dom. T.O. - Ciclo A
Vivir el domingo 12 del TO, ciclo A
DOMINGO XII DEL TIEMPO ORDINARIO CICLO A Y COMENTARIO
Sagrado Corazón de Jesús (viernes tras Corpus)
Ni miedo a hablar, ni miedo a morir Domingo 12 del Tiempo Ordinario. Ciclo A
Dios conoce cada cabello tuyo Mt 10,26-33 (TOA12-17)

miércoles, 28 de junio de 2017

CCOO rechaza aumentar las horas de Religión

CCOO de Extremadura rechaza la decisión de la Junta de aumentar las horas de Religión en el currículum 

El sindicato CCOO de Extremadura ha mostrado su "sorpresa y desacuerdo" con la decisión adoptada por parte de la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura en relación al aumento de las horas de Religión en el currículum extremeño.

Según señala el sindicato en nota de prensa, el argumento esgrimido por la Consejera de Educación para explicar el "cambio de postura de la Administración" es el cumplimiento del auto dictado recientemente por el Tribunal Superior de Justicia de Extremadura, a través del cual se insta a la Consejería a aumentar las horas de la asignatura de Religión en Educación Secundaria y Bachillerato.

Ante esta situación, la Federación de Enseñanza de CCOO entiende que la Consejería de Educación "debería haber esperado al pronunciamiento del Tribunal Supremo sobre el recurso de casación interpuesto por la propia Administración en relación al auto del TSJEx".

Y es que, para CCOO, "toda medida que afecten a la jornada de trabajo o a las condiciones laborales de profesorado debe pasar por la mesa de negociación correspondiente", tras lo que recuerda que el horario que ahora se pretende modificar "era un anexo del cambio del currículum que se aprobó en el Consejo Escolar de Extremadura, por lo que una modificación como la que se anuncia debería volver al Consejo Escolar de nuevo".

CCOO entiende, además, que "este reajuste horario perjudica a asignaturas que deberían ser cursadas por todos los alumnos en su etapa de educación obligatoria" independientemente de si optasen o no a recibir educación religiosa, "por ser asignaturas tan importantes para la formación ciudadana, la adquisición de valores cívicos y democráticos, y el respeto por los derechos humanos que todos los alumnos deben conocer y valorar", señala el sindicato.

Así, CCOO reitera que "no se puede concebir una escuela donde se integre una asignatura basada en creencias y doctrinas y no en el conocimiento", y "peor aún que esta asignatura forme parte de la nota media del alumnado".

El sindicato recuerda, que a pesar de una decisión jurídica que solo tiene carácter provisional, el currículo que se aprobó en abril de 2016 "cumple perfectamente con lo que establece la LOMCE sobre el horario mínimo de religión en ESO y Bachillerato".

ESPERAR A LA RESOLUCIÓN DEL SUPREMO

Además, según recuerda CCOO, en su artículo 34, esta Ley "establece que serán las Administraciones educativas y, en su caso, los centros docentes, los que oferten o no la religión en Bachillerato", por lo que "no se entiende el requerimiento de aumentar horas de Religión por parte del TSJEx y que la Consejería se pliegue finalmente a ello", ya que a su juicio podía "haber esperado a la respuesta del Tribunal Supremo a su recurso de casación".

POr todo ello, CCOO señala que "coincide con la mayoría de la sociedad y con la comunidad educativa en particular en su idea de una educación gestionada democráticamente, gratuita, de calidad, pluralista e igualitaria, científica y laica", y recuerda que el Ejecutivo extremeño "coincide con ello en su programa electoral".

Un programa en el que dice precisamente que promoverá "una escuela pública y laica donde no quepa la integración de enseñanzas confesionales, ni en el currículum ni en el horario escolar", señala CCOO, que asegura que la modificación que se anuncia afectará a las asignaturas de Religión, Educación para la Ciudadanía y Derechos Humanos y Valores Éticos.

De esta foram se pasaría de cuatro horas de Religión a cinco en la ESO y de una hora a tres en Bachillerato.

Según señala, en segundo de la ESO, por ejemplo, se pasará de una hora de Religión a dos y se ofertarán las asignaturas de Valores Éticos y Educación para la Ciudadanía solo a los que opten por no cursar Religión.

Del mismo modo, explica que en primero de Bachillerato, de una hora de Religión "se pasará a dos, y de las asignaturas específicas o de libre configuración autonómica se eliminará Ética y Ciudadanía", mientras que en segundo de Bachillerato se ofertará Ética y Ciudadanía además de una hora de Religión de oferta obligatoria y elección voluntaria por parte del alumnado.
 

martes, 27 de junio de 2017

Recursos docentes

Bibliografía recomendada por Librería Renacer


Profes de Religión:

Creo que este es un libro fundamental para ustedes: «ENSEÑAR COMPETENCIAS SOBRE LA RELIGIÓN. HACIA UN CURRÍCULO DE RELIGIÓN POR COMPETENCIAS».

Este libro va dirigido no sólo al profesorado de Religión, sino también a quienes reflexionan o tienen responsabilidades sobre la enseñanza escolar de la religión, y a todos cuantos estén interesados en que la escuela asuma un papel integrador entre las diferentes opciones religiosas que están presentes actualmente en las sociedades de occidente.
Su autor, Rafael Artacho López, es Profesor de Didáctica de la Religión en la Universidad Complutense de Madrid.
Ha sido publicado por la editorial Desclée de Bilbao. Su PVP, 24 euros.

No estamos ante una “novedad” pero sí ante un producto reciente y de calidad, ya conocido y ahora redescubierto gracias a vuestra compañera Encarnación Rodríguez, una clienta VIP de la librería.
Gracias a ella, y a otra gente inquieta culturalmente, todos mis días son de aprendizajes nuevos o de recordatorio de anteriores aprendizajes.

Y creo que este es un magnífico recreo con hermosos aprendizajes para docentes y catequistas, alumnado y progenitores:

«CUENTOS DE LA VIRGEN. La ternura narrativa de María», disponible en su 8ª edición, obra del jesuita Jaime de Peñaranda Algar, un hombre acostumbrado a narrar y a escribir para los colegiales y las familias.
Un libro de poco más de 100 páginas para gustar y degustar, sólo o en equipo, tanto si tienes 8 años como si vas a cumplir 88.

Búscalo y disfrútalo. Lo ha publicado CCS. Sólo cuesta 8,90 euros

Renacer recomienda para este verano:

Entre tantos y tan buenos libros, hay dos libros nuevos en la colección "Pareja y familia" de la editorial Ciudad Nueva que me han sorprendido por los contenidos, en el fondo y en la forma, y por los autores:
De Elena Granata, profesora de "Análisis de la ciudad y del territorio" y de "Geografía urbana" en la Universidad Politécnica de Milán, ya recibimos en 2012 "Leer. Las palabras nos hacen libres" y ahora ha llegado un librito genial, "Reír en familia: Cultivando el sentido del humor en la familia".
De Rino Ventriglia, neurólogo, analista transaccional, director de la Escuela de Psicoterapia de Casapulla (Caserta, Italia), ya conocíamos dos trabajos sobre pareja y comunicación publicados en la obra conjunta "Secretos para vivir feliz en pareja (2012) y este año se nos ofrece en lengua española "Señales de alerta: Lo que no hay que hacer en la vida de pareja".

Y entre los muchísimos de espiritualidad cristiana, hay dos novedades que, haciéndonos mirar al pasado, nos invitan a vivir el presente asomados, contactados o sumergidos en la más genuina espiritualidad cristiana:
Asís, ciudad símbolo: Legado humano y espiritual de Francisco y Clara”, donde el franciscano José Antonio Merino nos adentra en la influencia del lugar, el espacio geográfico donde vivieron, en Francisco y Clara, y la influencia en la ciudad y su entorno de la presencia y el recuerdo de Francisco y de Clara.
Subiaco: Un relato de silencio” nos sumerge en el alma benedictina en pleno Renacimiento italiano con palabras de Manuel López Casquete del Prado, universitario y agrario, hombre de la Escuela de Silencio de Moratiel, que ha profundizado en la experiencia de distintas tradiciones de Silencio y Contemplación.

Libros amables que incitan al amor a la familia y al Señor, pues son una invitación a cultivar nuestras relaciones familiares y espirituales.

Novedades de fe y cultura cristianas:
Reseñas bibliográficas en www.libreriarenacer.com

TEOLOGÍA

CREADOS PARA SER FELICES
CARDENAL CHRISTOPH SCHÖNBORN.
Cristiandad. 18 euros
Reúne Schönborn en este libro algunos textos de muy diversa procedencia que dan testimonio de la reflexión que ha ido acompañando su vida de creyente, de creyente en que el hombre ha sido creado precisamente para ser feliz, de creyente en que la realización efectiva de ese destino no puede alejarse, por pura lógica, del plan de Dios sobre cada persona.

SACRAMENTALIDAD, SACRAMENTOS Y MÍSTICA EN SANTA TERESA DE JESÚS
DIONISIO BOROBIO
Fonte / Monte. 13 euros
La vida, la experiencia y la enseñanza de santa Teresa desde la clave u óptica sacramental, situándola en su contexto histórico y teológico

LA VIDA CÓSMICA. Escritos del tiempo de la guerra (1916-1917). Tiempo recobrado
PIERRE TEILHARD DE CHARDIN
Presentación de Leandro Sequeiros
Trotta. 15 euros

ESPIRITUALIDAD Y LITURGIA

DIOS AL HILO DE LOS DIAS. Meditaciones diarias.
WILFRID STINISSEN, ocd
Fonte / Monte. 20 euros
Sermones y conferencias elegidos, reelaborados y organizados de acuerdo con el año litúrgico.

ESTAR CON JESÚS, ESTAR CON PEDRO.
GIULIO MICHELINI, ofm
Paulinas. 14 euros
Ejercicios espirituales impartidos al Papa Francisco y a la Curia del Vaticano, basándose en la Pasión según el Evangelio de Mateo.

MANO A MANO CON EL CURA DE ARS
José Pedro Manglano Castellary
Freshbook. 9,90 euros
Es una suerte poder acceder y pasearse por la interioridad de una persona santa, conocer cómo vivía, cómo reaccionaba en diferentes situaciones, cómo veía las cosas. Y podemos realizarlo con el Cura de Ars, un simple sacerdote de una pequeñísima población francesa que alcanzó un notable renombre como maestro espiritual

NÚCLEOS DEL CARISMA DE SAN FRANCISCO DE ASÍS. La identidad franciscana
FERNANDO URIBE ESCOBAR, ofm
Arantzazu. 16 euros
«Mi deseo es que el estudio y la asimilación de estos elementos, que fueron tan importantes en la vida de san Francisco, sirva de alguna forma a los que, guiados por él, hemos sido llamados a seguir las huellas de Jesús».

PASTORAL Y CATEQUESIS

CÓMO GANAR LA GUERRA CULTURAL. Afrontar con serenidad el avance de la cultura dominante
PETER KREEFT
Cristiandad. 15,10 euros

PALABRAS PARA LA ALEGRÍA. Cómo hallar la alegría y con ella la superación personal
JOSÉ MARÍA ALIMBAU ARGILA
Voz de papel. 15 euros
El eje de esta obra es la alegría, un tema primordial para todos, especialmente para los creyentes cuya misión es testimoniar el gozo del Resucitado… con palabras y con la vida.

SI PERDONAS VIVIRÁS. Parábolas para una vida más sana
EUSEBIO GÓMEZ NAVARRO
Fonte / Monte. 13 euros
Perdonar y ser perdonados es una de esas realidades que nos interesan a todos, ya que al no perdonar podemos caer en la violencia irracional que conduce al conflicto y, a veces, a la muerte. En este sentido, perdonar se convierte en una decisión de la voluntad y es, sobre todo, un proceso en el que entran en juego todas las facultades de la persona, aunque no todos lo vivamos de la misma manera.

CARISMAS Y MINISTERIOS

LA VIDA CONSAGRADA TRAS LAS HUELLAS DE LA BELLEZA
CARLOS MARTÍNEZ OLIVERAS (editor)
Claretianas. 18 euros
Cuando hablamos de vida consagrada y belleza, descubrimos que la fidelidad a la consagración y la vida de entrega y servicio de las personas consagradas son, por sí mismas, "seductoras".
En el presente libro se recogen las ponencias de la 46ª Semana Nacional para Institutos de Vida Consagrada organizada por el ITVR (Madrid).

SERVIDORES Y TESTIGOS

CINCUENTA ATEOS Y AGNÓSTICOS CONVERTIDOS AL CRISTIANISMO. Testimonios y reflexión psicológica
RAMÓN ROSAL CORTÉS
CCS. 16,90 euros

Librería Renacer le quiere servir:
El libro que usted quiera está a un llamada de teléfono. Marque el 952 224 637 o el 657 454 884.   
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Un saludo.
Enrique Ortigosa

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