viernes, 19 de enero de 2018

La concertada denuncia el recorte de horas en Religión

La plataforma de la concertada denuncia el recorte de horas en Religión y Valores Éticos
J. B. VALENCIA.

La Mesa por la Educación en Libertad, plataforma que agrupa a las patronales concertadas, sindicatos y representantes de los padres entre otras organizaciones, se mostró ayer muy crítica con la intención de la conselleria de reducir el horario de Religión y Valores Éticos en 1º y 2º de la ESO. El portavoz y presidente de Fcapa Vicente Morro dijo que «la Generalitat y sus dirigentes desprecian los valores que se imparten en estas materias al dejarlas reducidas a su mínima expresión». A partir del curso que viene tendrán una sola hora semanal en lugar de dos.

La modificación se incluye en el nuevo decreto de organización horaria de la Secundaria. Para Morro, «se comprueba que algunos siguen con su hoja de ruta, suprimiendo todo lo que no coincide con sus ideas, incluyendo la libertad de elección». Además dijo que dejar una asignatura con una hora «es prepararla para su extinción e ir contra todos los criterios pedagógicos».

También recordó que esta medida afecta especialmente a los profesores de Religión de la red pública, «que en algunos casos tendrán que dar clase hasta en cinco centros diferentes para poder completar su jornada laboral, por lo que será difícil que se puedan implicar en la vida diaria de alguno de los centros o hacer aportaciones en las reuniones de claustro, ya que posiblemente en ese momento estarán en otros institutos dando clase».

Por otro lado la mesa reclamó que los auxiliares de conversación de inglés lleguen a la concertada además de a la red pública, idea que también ha defendido la patronal Feceval en sus propuestas para la Ley de Plurilingüismo que avanza en Les Corts. En un comunicado defendió que los anunciados recursos que recoge la norma, como más dotación de profesorado o ayudas para extraescolares, no distingan en función de la titularidad.
Fuente: http://www.lasprovincias.es/comunitat/plataforma-concertada-denuncia-20180118004636-ntvo.html

jueves, 18 de enero de 2018

La rebaja de la Religión en las aulas en los tribunales

La rebaja de la Religión en las aulas ‘salta’ a los tribunales

C. G. CASTELLÓN

La propuesta de la Conselleria de Educación de reducir el horario de la asignatura de Religión al mínimo ha levantado ampollas entre una parte del profesorado y las familias, hasta el punto de que medida ya está en los tribunales.

El Diari Oficial de la Comunitat (DOCV) publicó ayer que el Tribunal Superior de Justicia (TSJCV) emplaza «en nueve días», al «personal laboral docente afectado por la modificación de las instrucciones de plantilla de la asignatura de Religión Católica», datada en julio del 2017. En ella, se rebajan las horas de clase en Primaria, de dos a una semanales, por curso, en la mayoría de centros, siempre según decisión claustral; se agrupan clases de un mismo curso para llegar a la ratio mínima de la asignatura, y el profesorado específico debe, en algunos casos, trabajar en dos o más colegios para completar las 25 horas semanales de su nómina.

La Conselleria hace constar que comparecerá, representada por la Abogació de la Generalitat, en estos dos recursos «en defensa del mantenimiento de acto recurrido», reafirmando su decisión.

La problemática puede multiplicarse a corto plazo por la nueva normativa de currículo de Secundaria y Bachillerato, en la que Religión pierde peso a favor del Inglés Oral

Fuente: http://www.elperiodicomediterraneo.com/noticias/castellon/rebaja-religion-aulas-salta-tribunales_1121581.html

miércoles, 17 de enero de 2018

Poratfolio de formación

PORTAFOLIO DE FORMACIÓN

"Una buena educación escolar en la temprana edad coloca semillas que pueden producir efectos a lo largo de toda una vida."
(Laudato Sí. 213).

OBJETIVOS

Acompañar los procesos de formación pedagógica, teológica y pastoral de los docentes y directivos de la Escuela Católica, mediante la actualización de los saberes propios de la Educación Católica y del área de Educación Religiosa Escolar –ERE- para contribuir en la formación humana y cristiana de calidad de los niños y jóvenes de nuestro continente.

METODOLOGÍA

Como metodología se elige el seminario-taller, donde los participantes acuden a una charla, a partir del cual se desarrolla un taller articulando la reflexión teórica compartida, las experiencias pedagógicas propias y saberes de los participantes.

PROGRAMAS

1. EVANGELIZACIÓN

Área: Espiritualidad

 
  • Palabra de Dios y Educación Católica.
  • Lectio divina y espiritualidad del educador católico
  • Inteligencia Espiritual. Claves para la escuela
  • Aporte de los Santos a la Educación Católica
  • Educación, ecología y evangelización

Área: Pastoral educativa

 
  • El Hecho religioso.
  • El proyecto de Dios y el proyecto de Jesús.
  • Cambio de época: culturas infantiles y juveniles-postmodernidad.
  • La Escuela Católica: Proyecto educativo, proyecto evangelizador.
     

2. PEDAGOGÍA E INNOVACIÓN EDUCATIVA

  1. Principios básicos de la pedagogía de la Escuela Católica.
  2. Dinámica y animación educativa.
  3. El  estilo educativo de una Escuela Católica.
  4. Gestión para el aprendizaje, la innovación y la creatividad.
  5. Tecnología y aprendizaje en la Escuela Católica.
  6. La Escuela Católica y las competencias del siglo XXI.

3. FAMILIA

4. JUSTICIA SOCIAL Y NUEVAS MARGINALDADES

5. EDUCACIÓN RELIGIOSA
ESCOLAR (ERE)

  1. Naturaleza, identidad y misión de la ERE.
  2. Escuela y religión.
  3. El hecho religioso y la escuela.
  4. Fines de la ERE en la Escuela Católica.
  5. Fuentes epistemológicas y fundamentos antropológicos de la ERE.

6. OTRAS ACTIVIDADES

  1. Animación de jornadas pedagógicas.
  2. Retiro espiritual para educadores.
  3. Escuela de formación en liderazgo juvenil.
  4. Diplomados en convenio con instituciones de educación superior.

JORNADAS DE FORMACIÓN

CLAVES PARA UNA ESCUELA CATÓLICA INNOVADORA

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EVANGELIZAR EDUCANDO EDUCAR EVANGELIZANDO


 
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